Wednesday, 16 October, 2019

Category: CTET


HINDI PEDAGOGYTEACHING METHODS FOR CTET-UPTET IN PDF

HINDI PEDAGOGY/TEACHING METHODS FOR CTET-UPTET IN PDF   प्लूटो के अनुसार- ” विचार आत्मा की मुखिया अध्वआत्मक बातचीत है पर वही जब ध्यानात्मक होकर फोटो पर प्रगट होती है तो इसे भाषा की संज्ञा देते हैं।” ” सब पढ़े सब Read more…


MATHS PEDAGOGY-CTETUPTETCGTETHTET

Maths Pedagogy FOR CTET-UPTET-HTET-BTET-SUPER TET     रेखा गणित शिक्षण की सबसे उपयुक्त विधि है। – आगमन विधि कौन सी विधि में छात्र अधिक सक्रिय रहते हैं एवं इसके द्वारा नवीन तथ्यों की खोज की जाती है। – प्रयोगशाला विधि Read more…


2011 UPTET JONIOR LEVEL CHILD DEVELOPMENT SOLVED PARER in pdf

2011 UPTET JONIOR LEVEL CHILD DEVELOPMENT SOLVED PARER   निर्देश-इस भाग में कुल 30 प्रश्न हैं। सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।  1. बुनियादी स्तर पर मातृभाषा में शिक्षा देना बेहतर है, क्योंकि यह (A) बच्चों में आत्मविश्वास का विकास करेगा (B) अधिगम Read more…


 Emotional Development for ctet uptet notes

 Emotional Development-संवेगात्मक विकास अर्थ एवं परिभाषा IN PDF     संवेग शब्द का अर्थ एवं परिभाषा –  संवेग शब्द अंग्रेजी के ( Emotion ) शब्द से लिया गया है। संवेग एक भावात्मक स्थिति है जब मनुष्य का शरीर उद् दीप्त होता Read more…


समावेशी शिक्षा-INCLUSIVE EDUCATION-CTET-CHILD DEVELOPMENT

Inclusive Education-समावेशी शिक्षा-super tet-ctet-uptet-reet     समावेशी शिक्षा को मुख्यता 3 भाग मे रखा गया है Physical Disability (शारीरिक, मानसिक विकलांग) Learning Disability (अधिगम अशक्तता) Children from :(¡) Scheduled caste (अनसूचित जाति ), (ii) Scheduled tribe (अनुसूचित जनजाति), (iii) Economically weaker section, Read more…


Kohlberg THEORY

Moral Development Theory of Kohlberg-CTET-UPTET-UGC NET EXAM   नैतिक विकास के पक्ष क्या होते है । नैतिकता का अर्थ Meaning of Marality : नैतिक व्यवहार जन्मजात नही होता है । इसे सामाजिक परिवेश से सीखा या अर्जित किया जाता है । Read more…


Piaget’s Cognitive Development Theory-CTET-SUPER TET

Piaget’s Cognitive Development Theory-CTET-SUPER TET पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत ( Piaget’s Cognitive Development Theory )  मानव विकास की वृद्धि और विकास के कई आयाम होते है और भिन्न – भिन्न मनोवैज्ञानिकों ने इस आयामों को विकास की अवऔओ। के Read more…


CTET PEDAGOGY-CTET-UPTET-SUPERTET-Spearman’s Two Factor Theory

CTET-UPTET-SUPERTET-Spearman’s Two Factor Theory     परिचय (Introduction) – स्पीयरमेन एक ब्रिटेन मनौवैज्ञानिक थे जिन्होने 1904 में बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का वर्णन किया। इनका जन्म 10 फरवरी 1863 तथा   मृत्यु 17 सितंबर 1945 हुवा। उन्होने बुद्धि के विषय में बहुत से प्रयोग Read more…


CTET PEDAGOGY-CTET-UPTET-SUPERTET-Spearman’s Two Factor Theory

CTET PEDAGOGY-वृद्धि और विकास के सिद्धांतों का शैक्षिक महत्त्व     वृद्धि और विकास के सिद्धांतों का शैक्षिक महत्त्व Education Implications of the Principles of Growth and Development: 1.व्यक्तिगत विभिन्नता का ज्ञान – इस से यह पता चलता है कि सभी Read more…


Science Pedagogy Study Notes- In English

CTET-SUPER TET-STET Science Pedagogy Study Notes In English   Science One important human response to the wonder and awe of nature from the earliest times has been to observe the physical and biological environment carefully, look for any meaningful patterns Read more…

Please wait...

Subscribe to our newsletter

Fast Update Please Subscribe Here
error: Content is protected !!